4月1日为学童设计的有趣短剧
尽管大多数成年人忽视了4月1日在世界各地庆祝的笑声日，但这对儿童来说非常重要。在所有学校里，欢乐的活动都是献给这个假期的，每个男孩和女孩都认为有责任组织一个有趣的集会来娱乐他们的朋友，朋友和最喜欢的老师。
其中包括，通常在4月1日在学校为孩子们度过可笑的小品，这些小孩会给孩子们带来心情并永久性地为他们充满积极的能量。
4月1日小学生的场景
一般来说，低年级学童的笑话是由家长和老师共同准备的。他们是提前计划场景并准备必要的服装和属性。总的来说，这样一个场景的主题可以是任何一个，但它必然与学校生活有关。
例如，你可以对4月1日假期的学生和老师之间的关系以及他们中的一个如何扮演另一个角色发挥一些小小的想法。击败有计划的药房是可笑的，在这期间，其中一个人尽力避免接种疫苗，但最终他没有成功。
想一想像这样的场景，要小心。提出这样的想法是不可接受的，在这种想法中，其中一个人可以“从外部”看到他们的行为并且认真地冒犯。
4月1日的高中生场景
4月1日的有趣场面不仅适用于低年级的学童，也适用于年龄较大的孩子。此外，已经非常高兴和感兴趣的青少年参与制作的组织，以及创作剧本和服饰。
只需要考虑演示文稿的主题并在人员之间分配任务就足够了，男孩和女孩将很容易自己完成所有事情。在这样的场景中，青少年之间的个人关系，期末考试，以及学校的未来毕业和成年期的入学经常经常出现。
特别是，您可以使用以下场景为儿童及其父母打开演示文稿： “好心情从哪里来？”：
奈斯梅亚娜公主:(哭）
护士1：Nesmeyana Ivanovna，别哭了，我会给你一块糖果？
奈斯梅亚娜公主:(哭）
护士2：Nesmeyana Ivanovna，好吧，我想一年四季都做外语课的所有作业吗？停下来吧
Nesmeyana公主：留下我一个人。
Nesmeyana公主：谁曾说童话故事里有趣无聊。
Nanny2：也许我们可以骑车？
Nesmeyan的王子：滑冰。真无聊！
保姆：可以有球吗？
Nesmeyana公主：很无聊！
护士2：哭是不是很无聊？！
奈斯梅亚娜公主：这不好玩，这就是我为什么哭得更厉害的原因。做点什么。
（国王进入）
沙皇:(表明他有哭泣的偏头痛）所以，我已经累了，每天都会流泪。我们需要做点什么。
我在整个王国宣布，直到Nesmeyana学会如何玩得开心，将她从童话中转移出来。
奈斯梅亚娜公主：不，我想留在童话里。
沙皇：护士，你说什么，我可以离开公主吗？
保姆：可以重新接受教育吗？
奈斯梅亚娜公主:(摇摇头）不！
沙皇：谢谢你，你已经长大了。
护士2：你能把它放在角落里吗？
奈斯梅亚娜公主:(摇摇头）不！
沙皇：我反对体罚，还有孩子的权利……
奈斯梅亚娜公主：也许有，什么样的药物是无聊的？
沙皇：你最后一次尝试过这种药，然后皮疹被整个王国带走了。
奈斯梅亚娜公主：嗯，我很无聊，这不是我的错。
护士1：国王父亲，他们在学校假期这里说 – 笑的日子 – 可以把它寄到那里吗？
护士2：公主会很开心，但在其他人中她会留下来。也许他们知道如何不感到无聊？
奈斯梅亚娜公主:(摇摇头）是的！
沙皇：呃，我不会派公主到那里去，但是在这里你去看看所有的秘密。然后我很快就会发出白光。
奈斯梅亚娜公主：来吧，快点，当我浏览时尚杂志时，我会哭。我没有这样的衣服，没有这样的精神….
沙皇：库房空无一物。而且你会哭，就像我将发送的童话故事一样。
下一场景 “关于如何赢得选美比赛的提示” 可以设置提高学童和他们的父母以及教师的良好情绪。该文本只能由一个人阅读，但是在他的每条建议都是在另一个学生演示之后：
- 这个数字的第一件事是 – 有必要把自己放在手套的手套里，换句话说，没什么好吃的。
- 用化妆强调你的个性。
- 一个迷人的步态。
- 服装。非常开放。 （裸肩，拉毛衣）
- 鞋子要优雅。
- 在所有问题的智力竞赛中简要明确地回答：是的，不，不是我。
- 你必须有好的声乐数据。但不建议执行Ramstain，Rasmus，Okean Elzy等。
- 不要穿太多太重的珠宝。沉重的耳环吸引着他们的耳朵，在他们年老的时候，他们将为你提供膝盖。
- 为了获胜，不要冒着健康的风险，做很多整形手术来改善你的外表 – 更好的去学校，你会害怕，这将比任何牙套更好。
- 进入学校模特时，不要为导演跑，不要问“好吧，带我去。”一个女孩应该知道自己的价值。
还有一个草图 “我们的案子” 可以帮助您组织一个有趣的学校假期：
人物：老师和学生彼得罗夫。
老师：彼得罗夫，去黑板上写下一个我向你提出的短篇小说。
学生走到黑板前准备写作。
老师（指示）：“爸爸和妈妈骂Vova不好的行为。沃娃有些沉默，然后承诺改善。“
学生在董事会的口述写作。
老师：太棒了！强调你的故事中的所有名词。
学生强调词语：“爸爸”，“母亲”，“Vova”，“行为”，“Vova”，“承诺”。
老师：完成了吗？确定这些名词的地位。你明白吗？
弟子：是的！
老师：开始吧！
弟子：“爸爸妈妈”。谁？什么？家长。因此，这种情况是属格的。
弟子：骂谁，什么？ Vova。 “Vova”是一个名字。因此，主格。
弟子：骂什么？对于不良行为。它是可见的，有些事情已经完成。因此，在“行为”中，案件是有用的。
弟子：Vova内疚地沉默。因此，这里“Vova”有一个指控案例。
弟子：嗯，当然，在承诺的情况下，“承诺”，因为Vova给了它！这就是全部！
老师：是的，分析结果证明是原创的！留下日记，彼得罗夫。我想知道你会建议放哪个标记？
弟子：哪一个？当然，五！
老师：那么，五个？顺便说一下，你在什么情况下称这个词为“五”？
弟子：在介词中！
老师：在介词？那是为什么？
弟子：嗯，我自己建议了！
另外，不要忘记，最好的表演是即兴获得的。如果孩子们有很好的幻想和想象力，他们可以轻松地提出一个有趣的对话，并在舞台上以假期的漫画场景的形式展示它。