青春期的特点

每个时代都有自己的特点，影响着人们的行为和世界观。青春期是一个漫长的过渡期，与青春期和成年期有关的一些身体变化发生。心理学家青少年的心理特征被称为“青少年综合症”，其原因如下：

• 加强对陌生人评价的敏感度;
• 对他人的极端傲慢和绝对判断;
• 矛盾的行为：羞怯被面颊所取代，浮夸的独立与脆弱性接壤;
• 情绪不稳定和情绪突然波动;
• 打击常见规则和共同理想。

青春期涵盖13至18岁（±2岁）的生命周期。所有的心理变化都是由于青春期的生理特征和一些体内的形态过程。身体的所有变化直接影响青少年对各种环境因素的反应变化，并反映在人格的形成中。

青春期的解剖学和生理学特征

1. 内分泌系统发生了很大的变化，导致体重和身高的快速和不成比例的增加以及第二性征的发展。
2. 结构和功能变化的复杂过程发生在中枢神经系统和大脑内部结构中，这引起大脑皮层神经中枢的兴奋性增加和内部抑制过程的弱化。
3. 在呼吸系统和心血管系统中观察到显着变化，这可能导致各种功能紊乱（疲劳，晕厥）。
4. 肌肉骨骼系统正在积极发展：骨骼组织的形成，肌肉量的增加已经完成，因此，在青少年时期，纠正合理的营养是非常必要的。
5. 消化系统的发展已经完成：由于持续的情绪和生理压力，消化器官非常“脆弱”。
6. 整个机体的和谐身体发育是所有器官系统正常运作的结果，并影响青少年的精神状态。

青少年的社会心理特征

青春期的心理方面显现出来。心理的发展具有增加情绪和兴奋的特征。感觉到他的身体变化，这个青少年试图表现得像一个成年人。过度的活动和不合理的自信，他不承认成人的支持。 Negativism和成年感是青少年性格的心理肿瘤。

在青少年时代，对友谊的需求，对集体“理想”的导向加剧。在与同龄人沟通时，会模拟社交关系，获得技能来评估自己行为或道德价值的后果。

与家长，教师， 同学和朋友对青少年的自尊有显着的影响。自我评估的本质决定了个人素质的形成。足够的自尊会产生自信，自我批评，毅力，甚至过度的自信和固执。具有适当自尊的青少年通常具有较高的社会地位，他们的研究没有急剧的跳跃。低自尊的青少年容易出现抑郁和悲观情绪。

教师和家长往往不容易找到处理青少年的正确方法，但鉴于这个年龄段的年龄特点，总能找到解决方案。