言语治疗师为孩子
很多时候，父母期望孩子自己会随着时间掌握言语技能。但他们忘记了言语在儿童自我肯定中的作用。儿童团体中经常出现这样的情况：当一个孩子因为他的演讲对大多数孩子不清楚而被认为“太小”而不被接受进游戏中时。
言语如何发展？
每个人的讲话都是从出生开始形成的。在宝宝说出第一句话之前，他的演讲必须经历走路和bab stages的阶段。理解他人的言论起到了非常重要的作用，因为面包屑开始比他独立说话更早地理解发给他的讲话。没有散步，喋喋不休和理解他人的讲话是非常令人不安的信号。有可能在不久的将来，你需要一个语言治疗师的孩子上课。
有时孩子出生的诊断会暗示言语发展延迟。而在这些情况下，孩子应该从出生时开始小心处理，而不必等待儿童言语发育的缺陷让自己感觉到。
什么时候带孩子去找语言治疗师？
让我们重点介绍一个孩子从小就需要语言治疗师（最多三年）的情况：
- 婴儿被诊断（例如脑瘫，CMA），其中关节器官肌肉的张力被破坏（以及骨骼的其他肌肉），并且空间运动受到限制。
- 孩子有诊断，可能导致心力衰竭或精神发育迟滞（例如遗传性疾病）。
- 与成人的沟通有限。
- 由于不明原因，一个小孩子在发言中落后了。
- 妈妈和爸爸（或其中一人）说话迟到，有言语缺陷或在童年时有缺陷（显着的遗传因素）。
- 孩子有视力障碍，听力障碍。
- 地区外科医生强烈建议削弱舌下韧带（frenum）。
但是，为学龄前儿童提供语言治疗师课程的原因是必要的：
- 只有父母和熟悉他的人才能理解孩子的言语，因为她难以辨认。许多说话的声音轻轻地发出，仿佛孩子仍然很小。反之亦然，这太难了，好像说话者有口音。
- 在3-4岁的时候，孩子不会用语言来区分音节;扭曲了无法识别的词;缩短词语，跳过一些辅音，音节或结尾;不能说出整个单词;用不同的方式说出同一个词。
- 到5岁时，孩子没有连贯的演讲。他在构成故事情节时遇到困难，无法建立一系列动作，使用过短的句子。
- 到5-6岁时，一般的言论结构受到侵犯：提案构造错误;儿童在性别，人数，案件中不同意这些词语;介词和连词使用不正确。
言语治疗师有什么帮助？
有时，在评估孩子的语言发展时，父母只关注孩子正确发音的事实。如果他们认为事情或多或少是安全的，他们怀疑孩子是否需要语言治疗师。
但重要的是父母应该明白，言语治疗师不仅要处理发音缺陷。它还有助于扩展词汇量，教你如何撰写故事，正确地用语法表达陈述。
此外，如果语言治疗师在讲话方面有任何问题，并且能够进一步提高语言能力
成功上学。
只有语言治疗师才能定性地分析情况，给你详细的建议，并指出参加特殊课程的必要性。
如果您发现孩子的演讲存在严重问题，请准备好，因为您需要大量的时间和精力。除了有语言治疗师 – 儿童缺陷学家的课程外，与父母打交道也非常重要。给你的孩子一个很好的榜样。不断与宝宝交谈，评论你所做的一切，描述你的行为，感受，情绪。读小孩，一起教这首诗。那么结果不会花很长时间。