在幼儿园设计
手工劳动和设计是儿童创造能力发展不可或缺的组成部分。在幼儿园设计是由纸，纸板，锥体等材料制成的各种工艺品的儿童创作。学龄前儿童喜欢这种职业。另外，在创造非常手艺的过程中，孩子也获得很多好处。
设计研究在幼儿园广泛应用，有助于儿童的精神，美学和道德养育。
使用建筑
孩子从事建筑工作可以获得哪些实用技能？这些是：
- 发展精细运动技能;
- 熟悉实践中物体的形状和纹理;
- 想象力和想象力的发展;
- 用新概念（金字塔，立方体等）丰富语音;
- 在构思和实现任务过程中发展技术技能;
- 刺激形象化和逻辑思维。
此外，幼儿园建设课程有助于学前儿童的精神和道德养育。毕竟，未来的工艺品的工作是在集团内进行的。
设计用于学龄前儿童的德育：
- 社会适应;
- 勤奋和准确;
- 坚持和实现目标;
- 主动;
- 独立和自组织;
- 友好和互助。
在幼儿园设计的种类
根据用于设计的材料，其形状已确定。考虑最流行的。
- 建筑材料。 最简单的结构是最小的。在各种形状的几何形状（立方体，棱柱，圆柱等）的帮助下，建造了最简单的结构 – 塔楼，房屋。随着经验的增加，设计可能会因添加新元素而逐渐复杂化。
- 随着特殊设计师的使用。 它们可以是木制的，金属的，塑料的，但必须在螺钉上包含紧固件。这扩大了可能性，允许创建可移动的玩具（挖掘机，起重机等）
- 纸张 （有光泽，密实，纸板等）。这种类型的建筑需要一定的技能。孩子应该能够自我粘合并拥有剪刀。
- 天然材料 （种子，橡子，圆锥，树枝等）。
通常，使用天然材料时，会使用粘土，胶水，纸板和其他物品。这种幼儿园建设有助于形成孩子的艺术和美学知觉。教导看到周围世界的美丽。
在选择某些类型的建筑时，必须考虑到儿童的年龄相关心理特征，以及幼儿园中材料的可用性。
对于一个孩子来说，在幼儿园进行建设不仅仅是一项任务，而是一项有趣且令人兴奋的游戏。毕竟，孩子想要建造房子或立方体塔是有原因的。并且为了生活一个心爱的玩偶或狐狸。
如果对孩子进行熟悉和教育是正确的，设计工作的基本原则，宝宝会受益匪浅。孩子们准备好坐几个小时制作有趣的工艺品和玩具。
幼儿园的创意设计将教你如何创造美丽的手工艺品，帮助你的孩子获得必要的技能。此外，宝宝会觉得自己像一个小创造者，他会相信自己和他的力量。