在学龄前儿童中发展连贯的言语
随着孩子的成长，父母担心自己的创造潜能，思维，逻辑的发展，有时会错过发展连贯演讲等重要细节。通常，父母首先考虑的是，看着他们的孩子将独立地学会连贯地表达自己的想法。但事实并非如此，孩子需要在自己的演讲中帮助建立逻辑联系。为此，有很多练习，我们将在本文中讨论。
什么是连贯的演讲？
连贯的言语是一个孩子能够生动地表达自己的思想的能力，始终如一，对不必要的细节没有分心。
连贯一致的语言的主要类型是单调和对话。
在对话中，句子是单音节的，它们充满了语调和感叹词。在对话中，快速准确地提出问题并回答对话者提出的问题非常重要。
在独白类型的言语中，孩子需要形象化地，情感化地说话，同时思维应该集中而不会分散细节。
在学龄前儿童中形成一致的言语
发展连贯语音的方法不仅包括教孩子自己思想逻辑表达的技巧，还包括补充他的词汇。
相干语音发展的主要手段是：
- 童话故事;
- 教学游戏;
- 戏剧游戏。
在与孩子的课程中，你可以使用最适合他的年龄和兴趣的方法，或将它们结合起来。
发展连贯语音的游戏
“告诉我，哪一个？”
孩子被展示一个物体或玩具，他必须描述它。例如：
- 球 – 大，橡胶红，轻;
- 黄瓜 – 长，绿，脆。
如果孩子仍然很小，不能自己描述这个问题，他必须得到帮助。这是第一次，父母可以独立描述这个问题。
“描述一个玩具”
渐渐地，通过增加对象的新符号并扩展它们，练习可能变得复杂。
小孩应该放几只动物玩具并描述它们。
- 狐狸是生活在森林里的动物。狐狸有红色的头发和一条长长的尾巴。她吃其他小动物。
- 野兔是一种跳跃的小动物。他喜欢胡萝卜。兔子长耳朵，尾巴很小。
“猜猜谁？”
妈妈把一个玩具或一个物体藏在她身后，描述了他的孩子。根据描述，孩子必须猜测主题究竟是什么。
“比较”
在孩子面前，需要放置几只动物，玩偶或汽车玩具。在那之后，他有任务去比较它们。
例如：
- 熊大声咆哮，鼠标声音细小;
- 娃娃有淡红色的头发，玛莎的娃娃很轻;
- 卡车有大轮子，汽车有小汽车。
练习在连贯的语音中自动化声音
如果孩子仍然严厉地发出个别声音，那么在对连贯语音的儿童的教导中，还可以参与声音的自动化。
在这个练习循环中，以及在前一个练习循环中，这个原则包括研究材料从简单到复杂。
在自动化孩子所需的声音之前，有必要正确学习如何将其与其他人隔离开来。 
这将有助于表达练习。重要的是要记住，在一堂课中教孩子不可能发音彼此类似或属于同一组。
“呼叫”
孩子被显示卡片与图片。应该有物体或动物，名字上有自动声音。如果孩子正确地发出声音，则向他显示下一张卡片，如果错误，则大人拨打铃声。
“时时刻刻”
孩子的任务是发出一个自动声音的单词，与时钟上的箭头显示的次数一样多。