为学龄前儿童开发游戏
与孩子接触是非常重要的，因为这取决于他将会去哪里学到什么知识。已经一去不复返了，人们认为碎屑作为他的更老的自我降临的一些基本知识的基础天数。在当今世界上幼儿园的毕业生相当严重，因为尽管他的年纪，孩子应该知道并通过信函，以便能够建立一个关于自己的故事，等需求这就是为学龄前儿童开发游戏是培养未来学童的基本要素的原因。
为学龄前儿童开发游戏种类
迄今为止，教师已经开发了大量可以培养孩子逻辑思维，注意力，想象力和记忆力的游戏。根据学龄前儿童课程将会使用什么样的好处，以及什么样的乐趣（故事角色，手机，教学等），为学龄前儿童开发的游戏可以在俄罗斯，数学和t课程中使用.D。可以为有孩子的课程推荐的主要乐趣类型是：
- 谜题和设计师;
- 发展逻辑和卡注意力;
- 立方体和有数字和字母表的磁板;
- 为故事绘制插图;
- 反弹和谜语;
- 棋盘游戏（策略，多米诺骨牌等）;
- 故事角色扮演的服装和装备。
教育游戏在学龄前儿童教学中的应用
在小女孩的帮助下，更好更快地学习新信息并不是什么秘密。除此之外，游戏激发了学习的愿望，并且这个过程本身很容易和轻松。
- 在学龄前儿童的环境教育中开发游戏。 这一类别的乐趣在于建立儿童对自然的认识，培养对自然的爱，以及争取保护自然的愿望。在这里，学习游戏非常适合学习，旨在培养学龄前儿童的注意力及其逻辑。在他们的帮助下，可以教孩子们“生活”和“毫无生气”的科目，在一个地方迁徙和越冬，到鸟类，室内植物和那些在街上长大的人等等。要做到这一点，让孩子们把卡片分成两堆，然后用几句话就他们的决定发表评论。另外，在他们的帮助下，你可以建立链条，让孩子们训练思维和记忆。例如，锥体是云杉，雪是冬天，苹果是树等。对于各种各样的高级休闲时间，这个小组将扮演故事角色扮演，这对想象力有很大的影响。例如，你可以引用“谁，吃什么？”的制作。伙计们穿着动物服装，他们需要找到一些隐藏的时间为食物他们：兔子 – 胡萝卜，瓢虫 – 干草，猫 – 牛奶等
- 为学龄前儿童开发数学游戏。 每个幼儿园老师的任务是向孩子介绍数字，教孩子数到10，谈论偶数和奇数，并向他们解释数学行为。为此，有数字的立方体，计数棒，rebuses，乐透等，都是完美的。为了巩固这个账户，发展思想，逻辑和注意力，你可以玩“谁是谁？”的乐趣。儿童被分成2-3人的队伍。他们是发卡号码从1到10或图像（例如，2糖果，3球等），比赛开始。胜者是团队，在较短的时间内能够正确地建立从1到10的数字链。
- 用俄语开发游戏并阅读学龄前儿童。 知道字母表，了解元音和辅音的区别，要能读懂简单的单词和自由补上所提出的图片故事 – 不是一件容易的事。但是，有了这些知识，孩子必须在学校中毒。在这里，他将帮助开发学龄前儿童的教学游戏：卡片，图片等，并研究字母 – 立方体。
为了刺激语言技能，逻辑，思维和幻想的发展，你可以与孩子一起玩简单的游戏，但同时还可以娱乐游戏“我是谁是职业？”。为此，孩子提供相同主题4-5卡，例如，油漆 – 头盔 – 锤子 – 壁纸 – 指甲。经过仔细研究图像，碎屑应该形成一个关于在他的工作中使用这些物体的建造者的故事。
总之，应该指出，开发游戏是现代学龄前儿童培训的一个组成部分。在他们的帮助下，获得新知识的过程对于孩子来说变得更有趣和令人兴奋，这将成为未来学习的良好基础。