想象力和创造力
想象力在创意中的作用是独一无二的。它可以被定义为在此基础上转化关于现实的想法并创造新的图像的过程。也就是说，每当我们想象一个物体而没有直接接触它时，就包含了想象力。创造性的想象力使这种观点得到改变。
创造力是一个过程，因此出现了解决某些问题的根本性新或显着改进的方法。显然，创造性思维和想象力是相互关联的。
我们可以区分创造性想象的这些特征：
- 在它的帮助下，全新的图像被创造出来，而不是以他们的描述为基础，而是根据主体自己的想法创造出来的;
- 可以是任意的或非自愿的;
- 创造性想象力的能力部分由出生决定，但可以发展;
- 想象力和创造力之间的关系可以从他们相似的阶段和技术中看出来。
创意想象的阶段：
- 创意的出现。头脑中有一个模糊的图像，第一个想法。这并不总是有意识地发生。
- 计划的方向。关于如何实现这个想法，心理改善等的思考
- 想法的实现。
创造性想象的方法可以通过研究创造性过程的结果来区分。例如，为了提出最美妙的物体和生物，使用了以下技术：
- 烧结 – 从两个不同的想法（美人鱼，半人马）创建一个图像。
- 类比 – 通过与另一个人类比来创建一个图像。
- 夸张或轻描淡写 （格列佛和Lilliputians）。
- 打字 – 将对象分配给特定的类型。
- 裕 – 为对象分配新的功能和属性（毛毯平面）。
- 移位 – 对象的主观转移到新的，不寻常的情况。
发展创造性想象力的方法
创造性想象力的发展来源于不自主，随意，从再造到创造。像其他心理过程一样，它经历了一定的发展阶段。第一个涵盖童年和青春期，其特征是关于世界的神奇，奇妙的想法和缺乏合理的组成部分。在第二阶段，由于身体和自我意识的变化，发生了复杂的变化，感知过程变得更加客观。理性成分出现在想象力发展的第三阶段，它开始服从于理性，正是由于这种实践性往往会导致成年人的衰落。
想象力与创造力的联系表现在它们依赖于表征。为了发展想象力，可以通过这样的接待：
- 扩大交涉库 – 阅读更多内容并观看科学影片，尽可能多地学习新内容。记住并分析，因此您将拥有更多用于创作过程的材料。
- 想象一下假想的物体，尝试与它们交互。闭上你的眼睛，试着想象一下，例如，一个苹果。它的形状，大小和颜色是什么，试图想象它的表面触摸并闻到香味。现在把它放在你的手中，感受重量，抛出和捕捉。
- 研究想象过程的随意性，定期进行培训。
- 寻找灵感的来源或寻求别人的帮助，也许他们会给你新的想法。
- 尝试组合形式的工作，当你需要获得独特的结果时，它们非常有效。
