形成性格
对于任何人来说，一个人的内心世界是一种在整个生命中不断变化的现象，这不是秘密。只需片刻就可以让我们与一分钟前完全不同。当然，我们内心的内容也反映在我们的行为中。特别是它涉及字符。我们遇到的每一件事都会影响我们的个人行为方式。忽视人格形成的条件和机制是错误的。至少是为了了解我们如何以及从何处获得这些或其他人格特质。
发展和形成品格
性格可以自信地称为人格的基础。这是一种核心，它允许某种方式来应对各种生活表现形式。几十年来，科学已经考虑了人格形成的问题。人们普遍认为，这种人的个体特征理论最初是由朱利叶斯班森发现的，他将人物视为一组特定的人格特质。在他之后，具有世界名称的心理学家（弗洛伊德，荣格，阿德勒）认为，人的性格形成的是一种意识之外的过程，是由性或其他动机造成的。同样在今天，人类学家也在参与这个问题。他们密切关注的对象是品格对个人的重要性。
影响人格形成的因素
品格的形成和变化是一个占据生活主体的过程。具有先天性格特质的父母通过遗传方式传播，年复一年的人像洋葱一样，开始形成不同层次的特质和品质，这些特质和品质主要是在其生长和发展的社会环境的影响下形成的。这就是为什么角色形成的方式对心理学家特别感兴趣。而且，尽管这个过程具有个性，但规范的概念并未被取消。人物形成的主要阶段如下：
- 对一个人未来性格的影响开始被称为特定年龄是非常困难的。在一些心理学家中，这个过程几乎是从出生开始描述的，在其他人中 – 可能是两年之后。无论如何，值得记住的是，从2到10年这段时间是孩子特别接受他被告知的时间以及成年人如何与他一起行为的时间。另外，不要忘记对未来角色施加暗示的生理机制。这包括气质。
- 在学龄前已经影响到角色形成的下一件事，当然是孩子参与团体活动和游戏的程度。这种互动有一个孩子的经验越多，它就会发展出更好的社交能力，准确性，自信等特质。但值得记住的是，一些联合运动可能会破坏某些特征的倾向。
- 在学校时期，大约7-15年，一个人的情感成分形成。某些特征的发展取决于青少年的自尊水平，教师和同龄人对他的态度，以及媒体（互联网，电视等）的影响。接近15-17岁，一个人已经具有一定的内在品质，在他的一生中将保持不变。纠正他们只有这个人自己才能经过不断的发展和自己的努力。此外，无论是积极方面（职业，自学）还是消极方面（吸烟，酗酒）。
- 到了25-30岁，性格的形成与“幼稚”（极端主义，反复无常等）的出现以及理性联系的出现（对一个人的行为，自由裁量权等的责任）有所不同。
- 经过30年的品格变革，
通常，不再发生。一个例外可能是精神疾病或压力。到50岁时，人们通常已经参加了各种幻想和梦想，并开始遵循“此时此地”的原则。一个人年纪越大，他生命记忆中的空间就越多。特别是它是老年人发病的特征。
因此，在生命的开始，基础是家庭和社会环境对人格形成的影响。但是，年纪越大的人，未来越依赖于对自己和内心世界的工作。