كيف تعلم الطفل أن يحل الأمثلة؟
الرياضيات هي ربما العلوم الأكثر صعوبة للطلاب الأصغر سنا. ولكن لفهم أساسياته أمر ضروري في 1-2 طبقات ، وإلا فإنه سيكون من المستحيل فهم الحكمة. يهتم أولياء الأمور بكيفية تعليم الطفل على حل المشاكل بسرعة وبساطة ، لأن هذا هو الحجر الأول الذي يتعثر فيه الطلاب الصغار.
كيف تدرس لحل الأمثلة في غضون 10؟
أسهل وأسرع لشرح فقط للطفل كيفية حل الأمثلة ضمن أول عشرة. المتطلبات المسبقة لهذه النفقات إلى أن تعود واعية عن طريق الفم وإيابا، ومعرفة الرقم السابق والمقبل، فضلا عن تكوينها: على سبيل المثال، 5 و 4 هو 1 أو 2 و 3.
في البداية ، عد العصي الذي سيفهم به الطفل كيفية إضافة أو طرح الأرقام أمر جيد. من غير المستحسن استخدام أصابع أو مسطرة للعد – حتى لا يتعلم الطفل التفكير. هذا هو رأي معظم المعلمين ، على الرغم من أنه تبين في الواقع أن هذه المرحلة ضرورية للبعض. يمررها شخص ما بشكل أسرع ، ولكن هناك شخص ما يخيم عليه. كلما كان الطفل أكثر ، كلما كانت النتيجة أفضل.
مثال
للأطفال ، مثال ممتاز لتعلم النتيجة هو الدومينو. باستخدامه ، من السهل شرح: 4-4 = 0 أو 5 = 5.
يمكن تصور أمثلة – لرسم عدد معين من التفاح والحلويات وغيرها ، مع إزالة أو إضافتها.
كيفية تعليم الطفل على حل أمثلة تصل إلى 20؟
إذا تم بالفعل إتقان الحساب في غضون اثني عشر ، فقد حان الوقت للذهاب إلى أبعد من ذلك – تعلم أن تضيف وتطرح أرقام العشرة الثانية. في الواقع ، هذا أمر سهل إذا عرف الطفل “تكوين” العدد ولديه فكرة عما هو أكبر وما هو أقل.
الآن ، الأمثلة التوضيحية لا تقل أهمية عن تطوير العشرة الأوائل.
مثال 1
النظر في سبيل المثال على إضافة 8 + 5. هذا هو المكان الذي يتطلب معرفة العدد ، لأن 5 هو 2 و 3. بواسطة 8 نضيف 2 ، نحصل على رقم 10 دائري ، إضافة إلى 3 المتبقية ، لم تعد مشكلة.
مثال 2
لتدريس الطرح ، تحتاج أيضًا إلى تقسيم الأرقام إلى أجزاء. الأخذ من مال 7:45، فمن الضروري الرقم الأول مقسوما على مجموع أرقام 10 و 5. بعد ذلك تقسيم طرح 5 و 3. ويأتي الآن المرح – من الأرقام استقبلت أول طرح (10) طرح الرقم الأخير من الثانية من حيث عدد ثمانية. نحصل على السبعة.
كيفية تعليم الطفل على حل أمثلة تصل إلى 100؟
الأطفال الذين أتقنوا الحساب في غضون عشرين ، سيكون من السهل فهمه والعشرات الأخرى. الآن يتطلب البرنامج أن يتم الجمع والطرح في العقل ، وليس في عمود. من الضروري إظهار الطفل كيفية القيام بذلك.
مثال
43 + 25. إلى 3 وحدات نضيف 5 وحدات ونكتبها بصرف النظر عن علامة المساواة ، مما يترك مجالا لشخصية أخرى. ثم إلى 4 عشرات إضافة اثني عشر والحصول على 68. من المهم أن يفهم الطفل بوضوح أنه لا يمكن الخلط بين العشرات والوحدات. يمكن حل نفس المثال في العمود بنفس المبدأ.
إذا ﻟﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﺣﻞ اﻷﻣﺜﻠﺔ ، ﻓﻴﺠﺐ ﻋﻠﻴﻚ اﻟﺘﺤﺪث ﻣﻊ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﺣﺘﻰ ﺗﻨﺘﺒﻪ إﻟﻰ هﺬﻩ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ. ولكن لا تتحمل المسؤولية عن نفسك – إن الدراسة في المنزل ، في بيئة هادئة عاجلاً أم آجلاً ستعطي نتيجة إيجابية.