فن الإستذكار في رياض الأطفال
كانت الراعية اليونانية القديمة للذاكرة ، والمنطق وجميع الأسماء تُسمى Mnemosyn ، وهذا الاسم هو أساس العديد من التعريفات المتعلقة بالحفظ. حتى الآن ، أصبحت شعبية مثل اتجاه مثل فن الإستذكار لتنمية الأطفال. تعتمد الطريقة على الإدراك البصري للمعلومات مع إمكانية إعادة إنتاجها لاحقًا بمساعدة الصور.
لماذا نحتاج إلى استخدام تقنية mnemotechnics في مرحلة ما قبل المدرسة؟
إن الضرورة الملحة للرياضيات للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة يرجع إلى حقيقة أن الأطفال في هذا السن فقط لديهم ذاكرة بصرية الشكل. في أغلب الأحيان ، يحدث التحفيظ بشكل لا إرادي ، ببساطة لأن بعض الأشياء أو الظاهرة قد ظهرت في نظر الطفل. إذا حاول أن يتعلم ويحفظ شيئًا لا تدعمه صورة بصرية ، أو شيء مجرد ، فلا يجب أن يحسب النجاح. تساعد التقنيات الحيوية للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة فقط على تبسيط عملية الحفظ ، وتطوير التفكير النقابي والخيال ، وزيادة الاهتمام. وعلاوة على ذلك ، فإن تقنيات فن الإستذكار نتيجة للعمل المختص للمعلم تؤدي إلى إثراء المفردات وتكوين خطاب متماسك.
كيفية تطبيق فن الإستذكار في رياض الأطفال؟
فن الإستذكار في رياض الأطفال حيث تقنية تحفيظ فعالة، وعادة ما يتقن بأمثلة بسيطة. للبدء، يتم إدخال الأطفال إلى mnemokvadratami – صور واضحة التي تمثل كلمة، جملة، خصائصه أو جملة بسيطة. ثم يعقد المعلم الطبقة، مما يدل mnemodorozhki – هو مربع من أربع صور، والتي يمكن أن تجعل قصة صغيرة في جمل 2-3. وأخيرًا ، الهيكل الأكثر تعقيدًا هو mnemotoblitsy. وهي صور وحدات رئيسية، بما في ذلك التخطيطي، والتي يمكن حفظ وإعادة إنتاج القصة كلها، أو حتى قصيدة. في البداية ، تكون الجداول عبارة عن معلمين وأولياء الأمور ، ومن ثم يمكنك ربط الطفل بهذه العملية ، لذا لن تؤثر تقنية mnemotechnics في تطوير الذاكرة فحسب ، بل أيضًا على الخيال وتصور الصور بواسطة الطفل. التقنيات الأساسية ويستند حفظ الذاكرة القصيرة على الجمعيات والتفكير المنطقي والملاحظة.
أمثلة على تقنيات ذاكري
- قد تكون بنيت مثال على فن الإستذكار في الجدول DOW في تسلسل الصور من عمليات الغسيل، وغسل اليدين، وخلع الملابس، وأدوات المائدة. طفل صغير من الصعب أن نتذكر تسلسل كاملة من الإجراءات، التي اخترعها البالغين، وبالتالي فإن الصورة البصرية، فك في الفصول الدراسية والنفس يحكيها، تسمح لطفلك في كل مرة يأتي إلى الحوض وخزانة مع الأشياء، فمن السهل أن إنتاج شرائح.
- الأمثلة التالية من فن الإستذكار هي قصص عن mnemotables. يقترح المُعلم أن الأطفال في سن ما قبل المدرسة ينظرون إلى الطاولة ، ثم يقومون بفك تشفيرها. على سبيل المثال: “يستمر الشتاء ثلاثة أشهر. في هذا الوقت من السنة كثيرا ما يتساقط الثلوج. تدور رقاقات الثلج في الهواء وتغطي البطانية المغطاة بالثلوج بمسارات وأشجار. غروب الشمس في الشتاء من قبل ، لذلك يصبح الظلام في وقت سابق. يتم تسخين المنازل في فصل الشتاء ، بحيث يشعر الناس بالدفء. بالنسبة للطيور في هذا الوقت من العام ، يصنعون مغذيات حتى يتمكنوا من أكل الفتات. الحيوانات الأليفة تختبئ في المنازل لعدم التجميد في فناء المحكمة. لكن الأولاد والبنات يمكنهم اللعب بالثلج في الشتاء وجعل رجال الثلج المضحكين “. ثم يقوم الأطفال بإعادة إنتاج القصة الناتجة ، بالنظر إلى الطاولة.
- مثال آخر على استخدام فن الإستذكار هو قصائد التعلم ، عندما يكون لكل عبارة أو سطر صورته الخاصة. يتذكر الطفل بسرعة القصيدة ، إذا تمكن من رؤيتها.
