تشخيص السلوك الانتحاري للمراهقين

إن عدد المراهقين في جميع أنحاء العالم الذين قرروا الانتحار لأسباب مختلفة يتزايد كل عام. في هذه الفترة الصعبة للغاية من الزمن ، ينظر الأولاد والبنات إلى كل شيء “بالعداء” ويعانون من فشلهم الشديد. بالإضافة إلى ذلك ، غالباً ما يواجه المراهقون سوء فهم خطير من آبائهم وغيرهم من البالغين المقربين ولا يحصلون على الدعم الذي يحتاجون إليه كثيراً.

في حال كان شابًا أو شابًا مصمماً جديًا على المشاركة في الحياة ، يصعب التعرف على مثل هذه الأفكار. على الرغم من ذلك ، يقول مؤلف العمل “تشخيص السلوك الانتحاري للمراهقين” MV Khaikina أن جميع هؤلاء الأطفال لديهم سمات شخصية معينة في حالات معينة لديها سلوك مماثل.

لتجنب العواقب المؤسفة ، من الضروري الكشف عن هذه الميزات في المرحلة المبكرة. في هذه المقالة ، سنخبرك ما هو تشخيص السلوك الانتحاري للمراهقين ، وما هي الطرق المستخدمة لذلك.

طرق التشخيص النفسى للسلوك الانتحارى للمراهقين

الطريقة الأكثر تفضيلاً لتشخيص السلوك الانتحاري للمراهقين هي استبيان Eysenck “التقييم الذاتي للحالات العقلية للفرد”. في البداية ، تم استخدام هذا الاستبيان للعمل مع كبار السن من الرجال والنساء ، ولكن في وقت لاحق تم تكييفه مع المراهقة وخصائصها.

إن أسئلة اختبار إيسنك “التقييم الذاتي للحالات الذهنية للشخصية” للمراهقين تبدو كالتالي:

1. في كثير من الأحيان لست متأكدا من قدراتي.
2. في كثير من الأحيان يبدو لي أن هناك حالة ميؤوس منها يمكن للمرء أن يجد مخرجا لها.
3. أنا غالبا ما نحتفظ بالكلمة الأخيرة.
4. من الصعب بالنسبة لي تغيير عاداتي.
5. أنا غالبا ما يحمر بسبب تفاهات.
6. متاعب بلدي تزعجني كثيرا ، وأنا أفقد قلبي.
7. في كثير من الأحيان في محادثة ، أقاطع المحاور.
8. أنا بصعوبة التبديل من حالة إلى أخرى.
9. كثيرا ما استيقظ في الليل.
10. في حالة وجود مشكلة كبيرة ، عادة ما ألوم نفسي فقط.
11. أنا منزعج بسهولة.
12. أنا دقيق جدا حول التغييرات في حياتي.
13. أنا بسهولة الحصول على بالإحباط.
14. المصائب والإخفاقات لا تعلمني أي شيء.
15. غالباً ما أضطر للتعليق على الآخرين.
16. في نزاع من الصعب تغيير رأيي.
17. أنا أهتم حتى بالمتاعب الوهمية.
18. أنا غالبا ما أرفض القتال ، معتبرا أنه عديم الفائدة.
19. أريد أن أكون سلطة للآخرين.
20. في كثير من الأحيان ، لا أخرج من رأسي الأفكار التي يجب عليك التخلص منها.
21. أشعر بالخوف من الصعوبات التي سأقابلها في حياتي.
22. في كثير من الأحيان أشعر بالعجز.
23. في أي عمل ، لست راضياً عن الصغير ، لكني أريد تحقيق أقصى قدر من النجاح.
24. أنا بسهولة مع الناس.
25. أنا في كثير من الأحيان حفر من خلال أوجه القصور بلدي.
26. أحيانًا لدي حالات يأس.
27. من الصعب بالنسبة لي أن أقمع نفسي عندما أكون غاضبة.
28. أنا قلق جدا إذا تغير شيء ما فجأة في حياتي.
29. من السهل إقناعي.
30. أشعر بالحيرة عندما أواجه صعوبات.
31. أنا أفضل أن أقود ، لا أطيع.
32. في كثير من الأحيان أنا عنيد.
33. أنا قلقة على صحتي
34. في اللحظات الصعبة ، أتصرف أحيانًا بشكل صبياني.
35. لدي لفتة حادة وغبية.
36. أنا مترددة في المخاطرة.
37. أنا بالكاد أقف وقت الانتظار.
38. أعتقد أنني لن أتمكن أبدًا من تصحيح عيوبي.
39. أنا انتقامي.
40. حتى الانتهاكات التافهة لخططي تزعجني.

يجب على شاب الاختبار أو الفتاة أثناء الاختبار دحض أو تأكيد جميع هذه التصريحات ، بناءً على حالته ومزاجه. وفي الوقت نفسه، إذا كان الطفل في اتفاق تام مع البيان، وقال انه حصل على 2 نقطة اذا كان مواجهة حالة وصفها إلا نادرا، فإنه يحصل على 1 نقطة، وأخيرا، إذا كان قاطعا لا يقبل بيانات معينة، فإنه لا تحصل على أي نقطة.

عند حساب كمية النقاط المستلمة ، يجب تقسيم كل الأسئلة إلى أربع مجموعات ، وهي:

1. المجموعة 1 – “مقياس القلق” – موافقة № 1، 5، 9، 13، 17، 21، 25، 29، 33، 37. إذا لم يتجاوز مجموع الدرجات التي تم الحصول عليها عن إجابات لهذه الأسئلة 7 و المراهق ليس القلق إذا كانت النتيجة هي ضمن مجموعة من 8 إلى 14 ، – القلق موجود ، ولكن في مستوى مقبول. إذا تجاوزت هذه القيمة 15 ، يجب أن يظهر الطفل للطبيب النفسي ، لأنه قلق للغاية بشأن الأحداث التي لا تستحق ذلك.
2. المجموعة 2 – “مقياس الإحباط” – يتم تفسير موافقة № 2، 6، 10، 14، 18، 22، 26، 30، 34، 38. هذه النتيجة بالمثل، إذا كان أقل من 7، والطفل ليس بالإحباط، لديها مرتفعة نسبيا احترام الذات دون صعوبات الخوف فشل الحياة مقاومة . إذا كانت النتيجة من 8 إلى 14 ، فإن الإحباط يحدث ، ولكنه في مستوى مقبول. إذا كانت النتيجة أكبر من 15 نقطة، صبي أو فتاة محبطة بشكل مفرط، تخاف من الفشل، وتجنب الصعوبات ومستاء للغاية مع نفسه.
3. المجموعة 3 – “نطاق العدوان” – البيانات رقم 3 ، 7 ، 11 ، 15 ، 19 ، 23 ، 27 ، 31 ، 35 ، 39. الطفل الذي لم يحصل على أكثر من 7 نقاط في المجمل لهذه الإجابات هادئ وناضج. إذا كانت النتيجة في النطاق من 8 إلى 14 ، فإن عدوانيتها تكون عند مستوى متوسط. إذا تجاوز الطفل 15 عامًا ، فهو عدواني جدًا ويواجه صعوبات في التواصل مع الآخرين.
4. المجموعة 4 – “مقياس الصلابة” – موافقة № 4، 8، 12، 16، 20، 24، 28، 32، 36، يتم تفسير 40. النتيجة في نفس الطريقة كما في جميع الحالات السابقة – إن لم يكن أكثر من 7، صلابة غائبة، تحول مراهق بسهولة. إذا كانت في النطاق من 8 إلى 14 ، فإن الصلابة تكون عند مستوى مقبول. إذا تجاوز مجموع النقاط التي تم تلقيها للإجابة على هذه الأسئلة 15 نقطة ، فإن الطفل لديه صلابة قوية وأحكام ثابتة ، وجهات نظر ومعتقدات. مثل هذا السلوك يمكن أن يؤدي إلى صعوبات خطيرة في الحياة ، لذلك ينصح المراهق للعمل مع طبيب نفساني.

وبالإضافة إلى ذلك، لتقييم الحالة النفسية للمراهق، وتحديد سمات الشخصية الفريدة يمكن استخدام تقنية رورسكهش، روزنويج، TAT وغيرها، ومع ذلك، فهي معقدة جدا وغير مناسبة للاستخدام المنزلي.